Nauczanie języka polskiego jako obcego

• Zasady i metody nauczania gramatyki języka polskiego cudzoziemców mówiących językiem niesłowiańskim oraz słowiańskim (22 godz.)
• Zasady i metody nauczania słownictwa i frazeologii (22 godz.)
• Zasady i metody nauczania wymowy i ortografii polskiej (12 godz.)
• Zasady i techniki nauczania oraz rozwijania kompetencji poszczególnych sprawności językowych (32 godz.) w tym:

  • rozumienie tekstów czytanych i mówionych (12 godz.)

  • produkcja: mówienie i pisanie (20 godz.)

• Aktywizujące metody uczenia w nauczaniu dorosłych (6 godz.)

• Aktywizujące metody uczenia w nauczaniu dzieci (8 godz.)

• Nowe tendencje w nauczaniu jpjo. (2 godz.)
• Konserwatoria dotyczące wybranych aspektów metodyki nauczania jpjo. (14 godz.)

• Przygotowanie kursu jpjo – programy nauczania z uwzględnieniem poziomów i potrzeb odbiorców (26 godz.)
  • kursy polskiego dla dzieci (12 godz.)
  • kursy polskiego dla potrzeb zawodowych (6 godz.)
  • kursy polskiego dla grup mieszanych (6 godz.)
  • problemy i wyzwania stojące przed lektorem (2 godz.)
• Standardy i wymagania poziomów językowych zgodnie z ramami kwalifikacji dla języka polskiego jako języka obcego (8 godz.)
• Planowanie zajęć – konspekty – dla grup oraz dla celów zajęć indywidualnych (22 godz.)
• Pomoce dydaktyczne (10 godz.)
• Podręczniki (8 godz.)
• Dobór tekstów literackich, muzyki oraz filmu w pracy nauczyciela i lektora (10 godz.)
• Wybór najważniejszych wydarzeń z historii Polski w pracy lektora (2 godz.)
• Wybrane zwyczaje i obrzędy w Polsce w nauczaniu języka polskiego jako obcego (2 godz.)
• Tworzenie i wykorzystanie własnych materiałów dydaktycznych (16 godz.)
• Kontrola wyników nauczania (10 godz.)
• Certyfikacja poziomu znajomości języka polskiego jako obcego (4 godz.)
• Konserwatorium dotyczące wybranych aspektów pracy lektora jpjo. (16 godz.)

Warunkiem otrzymania dyplomu studiów JPJO jest:

• zaliczenie testów semestralnych,
• opracowanie i złożenie autorskiego scenariusza zajęć (plan i materiały) w wymiarze 1 x 90 min. lub 2 x 45 min. uwzględniającego metodologię pracy i metody aktywizujące oraz kontrolę wyników nauczania,
• ustna prezentacja i objaśnienie doboru metod i materiałów,
• ocena wszystkich elementów zaliczenia będzie stanowić ocenę końcową.

W ramach przygotowania praktycznego, Uczestnicy studiów podyplomowych jpjo Wyższej Szkoły Bankowej, zobowiązani są do odbycia praktyki w wymiarze 90 godzin.

Uczestniczenie w praktyce polega na prowadzeniu i hospitowaniu zajęć dydaktycznych, zapoznaniu się ze specyfiką pracy nauczyciela JPJO.

Zadania praktyki ciągłej sytuują się wokół następujących zagadnień:

• prowadzenie i hospitowanie zajęć języka polskiego jako obcego zgodnie z ustalonym wymiarem (30 godz.),
• włączenie się w obowiązki lektora, czyli tak zwana asystentura: sprawdzanie prac, przygotowywanie ćwiczeń, kart pracy i innych materiałów dydaktycznych (20 godz.),
• organizowanie warsztatu pracy (15 godz.),
• zapoznanie się z dostępnymi na rynku materiałami dotyczącymi przedmiotu studiów (5 godz.),
• planowanie i przygotowywanie zajęć (20 godz.),
• Uczestnik prowadzi dziennik praktyk.

Warunkiem zaliczenia praktyki jest przedstawienie dziennika praktyk, który jest udokumentowaniem i poświadczeniem odbytej praktyki. Ponadto dziennik musi zawierać podpis opiekuna praktyki. Do dokumentacji dołącza się notatki, jak również konspekty hospitowanych lekcji.

Miejsce praktyki Student wybiera sam. Mogą to być uczelnie wyższe, szkoły policealne, szkoły publiczne lub niepubliczne, szkoły językowe, czy też instytucje oświatowe, w których prowadzone są zajęcia jajo.

•                                                                           
  Zaliczenie praktyk      
•                                                                                                          
  Zaliczenie pisemnych testów wiedzy po każdym semestrze projektu
•  
   Praca podyplomowa w formie obrony indywidualnego dydaktycznego