Czego nauczysz się wybierając tą specjalność?
Zdobędziesz umiejętności w zakresie skutecznego zbierania informacji z różnych źródeł, w tym analiza dokumentów, wywiady z informatorami czy monitorowanie mediów. Będziesz potrafił/a także dokonać analizy danych oraz budowania systemów inteligencji, które pozwalają na efektywne przetwarzanie i interpretację informacji w celu uzyskania wartościowego wywiadu. Zrozumiesz zagadnienia związane z bezpieczeństwem informacyjnym, w tym ochroną przed cyber zagrożeniami, w celu zabezpieczenia poufnych danych.
Rozwiniesz także umiejętności negocjacyjne i skutecznej komunikacji interpersonalnej, co jest istotne w kontekście nawiązywania kontaktów z informatorami czy przekonywania do współpracy. Zdobędziesz umiejętności oceny ryzyka związanych z pozyskiwaniem informacji, identyfikacji potencjalnych zagrożeń i opracowywania strategii minimalizacji ryzyka. Rozwiniesz umiejętności analizy sytuacji, co pozwoli CI na właściwe interpretowanie informacji i podejmowanie skutecznych decyzji na podstawie danych wywiadowczych.
Dowiesz się, że coraz częściej biały wywiad wykorzystuje analizę mediów społecznościowych do śledzenia trendów, opinii społecznych czy nawet identyfikacji potencjalnych zagrożeń.
Praca dla Ciebie:
- Instytucje publiczne, prywatne
- Służby specjalne
- MON
- Firmy konsultingowe ds. bezpieczeństwa
- Policja,
- Żandarmeria Wojskowa
- Straż Graniczna
Nie czekaj, zapisz się online. Pierwsi korzystają najwięcej!
Zapisując się do 27 maja, zyskujesz:
-
800 zł dzięki zniżce w czesnym, która jest rozliczana na pierwszym roku studiów, obniżając proporcjonalnie każdą kolejną opłatę czesnego.
-
Dodatkowo jesteś zwolniony(-na) z opłaty wpisowej w wysokości 85 zł.
Najniższa cena z ostatnich 30 dni: 386 zł
- jeśli jesteś naszym absolwentem(-tką), zyskasz jeszcze więcej. Twoja zniżka w czesnym wyniesie 1200 zł i będzie rozliczana również przez cały okres studiów, obniżając proporcjonalnie każdą kolejną opłatę czesnego.
- Dodatkowo jesteś zwolniony(-na) z opłaty wpisowej w wysokości 85 zł.
