III Konferencja "Edukacja - Nowe horyzonty, Nowe wyzwania"

Jedna klasa, różni uczniowie i różne potrzeby. Czy cyfrowe zasoby mogą pomóc nauczycielowi projektować bardziej elastyczną edukację?

Podczas praktycznego szkolenia uczestnicy poznają ZPE oraz ideę modułowych e-podręczników i przekonają się, jak z dostępnych elementów budować własne ścieżki pracy z uczniami. Pokażemy, jak łączyć materiały, ćwiczenia i multimedia, modyfikować sposób pracy oraz wykorzystywać zasoby ZPE do angażowania uczniów. Punktem wyjścia będzie nie technologia, lecz cel edukacyjny i potrzeby ucznia. Technologia stanie się narzędziem, które pomaga je realizować.

Dominika Gaponiuk
Ekspertka ds. informacji, promocji, upowszechniania i dostępności cyfrowej, Ośrodek Rozwoju Edukacji

Współczesny uczeń ma w telefonie dostęp do całej wiedzy świata, ale często brakuje mu kompasu, by odróżnić prawdę od dezinformacji. Podczas warsztatu spojrzymy z perspektywy psychologicznej na to, jak algorytmy, fake newsy i informacyjne bańki kształtują umysły dzisiejszej młodzieży. Zobaczymy, że sieciowe manipulacje rzadko zostają tylko w internecie – najczęściej przenoszą się na szkolne korytarze pod postacią sztucznych podziałów, radykalizacji i rówieśniczego hejtu.

Zamiast skupiać się wyłącznie na technologii, skupimy się na człowieku i relacjach. Rozłożymy te zjawiska na czynniki pierwsze, by zrozumieć, dlaczego nastoletni mózg tak łatwo wpada w pułapki cyfrowych iluzji. Przede wszystkim jednak wyposażymy kadrę pedagogiczną w praktyczne narzędzia. Pokażemy, jak budować poczucie bezpieczeństwa, uczyć krytycznego myślenia oraz jak stać się dla uczniów stabilną „kotwicą” i autorytetem w czasach informacyjnego chaosu.

• Uczeń przyszłości, czyli kto? Jak cyfrowy świat, przebodźcowanie i rozwój AI zmieniają mózg, koncentrację i potrzeby emocjonalne młodego człowieka.
• Anatomia dezinformacji: Dlaczego nasz mózg tak łatwo wierzy w fake newsy? Krótkie wprowadzenie do błędów poznawczych i psychologii manipulacji w sieci.
• Od algorytmu do polaryzacji: Jak bańki informacyjne zamykają uczniów w skrajnych poglądach i tworzą sztuczne podziały („my” kontra „oni”) na szkolnych korytarzach.
• Gdy dezinformacja rodzi hejt: Omówienie psychologicznych mechanizmów łączących lęk (często siany przez fake newsy) z agresją rówieśniczą, radykalizacją i wykluczeniem.
• Nauczyciel jako przewodnik i kotwica: Jak budować autorytet i poczucie bezpieczeństwa psychologicznego w czasach, gdy uczeń ma „całą wiedzę” w telefonie.
• Praktyczna apteczka: Zestaw mikronarzędzi do wykorzystania na godzinach wychowawczych – jak rozwijać krytyczne myślenie i empatię bez nudnych wykładów.

Kamil Zieliński

Wykładowca Uniwersytetu WSB Merito, psycholog i trener biznesu

Poznaj Knowlę – rozwiązanie, które zamienia podłogę, ścianę czy monitor w przestrzeń pełną aktywności i zabawy, wspierając edukację i terapię.

Podczas warsztatu samodzielnie przetestujesz aplikacje w różnych konfiguracjach i przekonasz się, jak łatwo dostosować rozwiązanie do potrzeb każdego ucznia.

Anna Lewandowska

Ekspertka innowacji edukacyjnych, Knowla

Do 12 tysięcy polskich szkół trafiły laboratoria AI – wraz z polskim oprogramowaniem EdTool od firmy Learnetic. Warsztat skierowany dla tych, którzy już posiadają rozwiązanie jak i chcą poznać funkcjonalności generatywnej sztucznej inteligencji w Asystencie Nauczyciela – EdTool.

Marcin Paks

Business Development Manager, Learnetic

Warsztaty z iPadami

Krzysztof Czaja

Certyfikowany Apple Expert, iDream

Podczas warsztatów zademonstrujemy działanie i możliwości Asystenta AI Nowej Ery. To jedyne na rynku narzędzie sztucznej inteligencji bazujące na publikacjach wydawnictwa edukacyjnego – w tym na podręcznikach. Asystent NE pozwala błyskawicznie i bezpiecznie tworzyć materiały dydaktyczne w pełni dopasowane do potrzeb nauczycieli i uczniów. Mogą to być na przykład:

• scenariusze lekcji i pomysły na zajęcia,
• zadania, sprawdziany i karty pracy,
• krótkie, klarowne podsumowania i notatki dla uczniów.

Dzięki Asystentowi NE można także dostosować wygenerowane materiały do zróżnicowanych potrzeb poszczególnych uczniów.

Janusz S. Wierzbicki

Szkoleniowiec i autor podręczników, Wydawnictwo Nowa Era
 

Warsztat poświęcony będzie modułowemu ekosystemowi edukacyjnemu Classwise, który pozwala prowadzić nowoczesne, angażujące i interaktywne lekcje bez konieczności wyposażania uczniów w komputery.

Uczestnicy poznają możliwości aplikacji Classwise oraz współpracujących z nią bezprzewodowych urządzeń uczniowskich. Dowiedzą się, jak tworzyć i prezentować materiały edukacyjne, aktywizować uczniów podczas zajęć oraz sprawnie zarządzać przebiegiem lekcji i interakcjami pomiędzy elementami zestawu.

Piotr Waś

Manager regionu ds. handlu, Moje Bambino

Spotkanie dla nauczycieli i edukatorów, którzy chcą wprowadzić do swoich pracowni nowoczesne technologie i pokazać uczniom, że nauka może mieć wymiar namacalny, twórczy i interdyscyplinarny. Podczas warsztatów uczestnicy krok po kroku poznają świat grawerki laserowej – od podstaw działania urządzenia, przez kwestie bezpieczeństwa, aż po samodzielne przygotowanie pierwszego projektu.

Czego dowiedzą się uczestnicy?

• Jak bezpiecznie korzystać z grawerki laserowej w warunkach szkolnych,
• jak działa urządzenie i jakie są różnice między poszczególnymi modelami oraz technologiami,
• jak sprawnie poruszać się po aplikacji do projektowania i obsługi urządzenia,
• jak zaprojektować własny plik – od pomysłu do gotowego projektu,
• jak dobrać i skonfigurować parametry pracy do różnych materiałów (sklejka, akryl, karton, skóra i inne),
• jak włączyć grawerkę w scenariusze lekcji STEAM – łącząc technologię, inżynierię, matematykę i kreatywność.

Warsztaty mają charakter praktyczny – uczestnicy nie tylko obserwują, ale samodzielnie testują możliwości urządzenia, zadają pytania i sprawdzają, jak przenieść zdobytą wiedzę do swojej codziennej pracy z uczniami.

Warsztaty z podziałem dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych

Andrzej Królik

Ekspert rozwiązań edukacyjnych, educarium

Grzegorz Golański

Dyrektor GDP EDU

Maciej Jaworski

Cyberbezpieczeństwo najlepiej zrozumieć, kiedy można zobaczyć je w praktyce. Podczas warsztatu uczestnicy zobaczą na żywo, jak działają wybrane mechanizmy wykorzystywane w atakach hakerskich oraz jak niewielkie błędy użytkownika mogą prowadzić do realnego zagrożenia.

Wszystkie demonstracje przeprowadzimy w kontrolowanym środowisku, a każdy pokaz zakończymy omówieniem sposobów rozpoznawania i unikania podobnych zagrożeń.

Jakub Wieja

Programista, CyberSafers

Zapraszam Państwa serdecznie do nowoczesnego łączącego wiele różnych technologii edukacyjnych Escape Room-u. Aby odkryć jego tajemnice będziecie rozwiązywać wiele łamigłówek. Część z nich będzie wymagała współpracy a inne rywalizacji. Współpracy jak i rywalizacji rozumianej zarówno w sposób klasyczny jak i cyfrowy. Wszystkie zadania będą opierały się na nowoczesnych rozwiązaniach edukacyjnych: Genially, narzędzia MODI, własne urządzenia z czytnikami QR kodów, pracownia terminalowa vCloudPoint, praca zdalna z aplikacją i3LEARNHUB, monitor interaktywny i3CONNECT, aktywności tworzone za pomocą aplikacji i3LEARNHUB i LearningAps. I wisienka na torcie, czyli kostki I3CONNECT MOTION. Dzięki którym ruch staje się podstawą a nie przerwą w edukacji.

Jeśli przebrniecie przez wszystkie zagadki i wyzwania odkryję przed Państwem tajemnice narzędzi użytych w moim Escape Room-ie. Wierzę, że ta metoda na stałe zagości na Waszych lekcjach. Sami zdecydujcie, czy pasuje do wprowadzania nowych treści, utrwalania umiejętności, a może jako lekcja powtórzeniowa.

Zaletą warsztatu jest duża różnorodność wykorzystanych narzędzi. Być może niektóre już znacie, ale będą na pewno nowości. Z pewnością każdy znajdzie coś dla siebie.

Izabela Siewniak
Ambasadorka i3CONNECT w Polsce

Jedna klasa, różni uczniowie i różne potrzeby. Czy cyfrowe zasoby mogą pomóc nauczycielowi projektować bardziej elastyczną edukację?

Podczas praktycznego szkolenia uczestnicy poznają ZPE oraz ideę modułowych e-podręczników i przekonają się, jak z dostępnych elementów budować własne ścieżki pracy z uczniami. Pokażemy, jak łączyć materiały, ćwiczenia i multimedia, modyfikować sposób pracy oraz wykorzystywać zasoby ZPE do angażowania uczniów. Punktem wyjścia będzie nie technologia, lecz cel edukacyjny i potrzeby ucznia. Technologia stanie się narzędziem, które pomaga je realizować.

Dominika Gaponiuk
Ekspertka ds. informacji, promocji, upowszechniania i dostępności cyfrowej, Ośrodek Rozwoju Edukacji

Współczesny uczeń ma w telefonie dostęp do całej wiedzy świata, ale często brakuje mu kompasu, by odróżnić prawdę od dezinformacji. Podczas warsztatu spojrzymy z perspektywy psychologicznej na to, jak algorytmy, fake newsy i informacyjne bańki kształtują umysły dzisiejszej młodzieży. Zobaczymy, że sieciowe manipulacje rzadko zostają tylko w internecie – najczęściej przenoszą się na szkolne korytarze pod postacią sztucznych podziałów, radykalizacji i rówieśniczego hejtu.

Zamiast skupiać się wyłącznie na technologii, skupimy się na człowieku i relacjach. Rozłożymy te zjawiska na czynniki pierwsze, by zrozumieć, dlaczego nastoletni mózg tak łatwo wpada w pułapki cyfrowych iluzji. Przede wszystkim jednak wyposażymy kadrę pedagogiczną w praktyczne narzędzia. Pokażemy, jak budować poczucie bezpieczeństwa, uczyć krytycznego myślenia oraz jak stać się dla uczniów stabilną „kotwicą” i autorytetem w czasach informacyjnego chaosu.

• Uczeń przyszłości, czyli kto? Jak cyfrowy świat, przebodźcowanie i rozwój AI zmieniają mózg, koncentrację i potrzeby emocjonalne młodego człowieka.
• Anatomia dezinformacji: Dlaczego nasz mózg tak łatwo wierzy w fake newsy? Krótkie wprowadzenie do błędów poznawczych i psychologii manipulacji w sieci.
• Od algorytmu do polaryzacji: Jak bańki informacyjne zamykają uczniów w skrajnych poglądach i tworzą sztuczne podziały („my” kontra „oni”) na szkolnych korytarzach.
• Gdy dezinformacja rodzi hejt: Omówienie psychologicznych mechanizmów łączących lęk (często siany przez fake newsy) z agresją rówieśniczą, radykalizacją i wykluczeniem.
• Nauczyciel jako przewodnik i kotwica: Jak budować autorytet i poczucie bezpieczeństwa psychologicznego w czasach, gdy uczeń ma „całą wiedzę” w telefonie.
• Praktyczna apteczka: Zestaw mikronarzędzi do wykorzystania na godzinach wychowawczych – jak rozwijać krytyczne myślenie i empatię bez nudnych wykładów.

Kamil Zieliński

Wykładowca Uniwersytetu WSB Merito, psycholog i trener biznesu

Poznaj Knowlę – rozwiązanie, które zamienia podłogę, ścianę czy monitor w przestrzeń pełną aktywności i zabawy, wspierając edukację i terapię.

Podczas warsztatu samodzielnie przetestujesz aplikacje w różnych konfiguracjach i przekonasz się, jak łatwo dostosować rozwiązanie do potrzeb każdego ucznia.

Anna Lewandowska

Ekspertka innowacji edukacyjnych, Knowla

Do 12 tysięcy polskich szkół trafiły laboratoria AI – wraz z polskim oprogramowaniem EdTool od firmy Learnetic. Warsztat skierowany dla tych, którzy już posiadają rozwiązanie jak i chcą poznać funkcjonalności generatywnej sztucznej inteligencji w Asystencie Nauczyciela – EdTool.

Marcin Paks

Business Development Manager, Learnetic

Warsztaty z iPadami

Krzysztof Czaja

Certyfikowany Apple Expert, iDream

Wprowadź ciekawe zajęcia z programowania na twoich lekcjach informatyki i uzupełnij je o zgodne z nową podstawą programową podstawy wiedzy o sztucznej inteligencji, z wykorzystaniem nowych zestawów LEGO® Education Informatyka i AI.

Na warsztatach zaprezentowane zostaną podstawowe założenia, które przyświecały LEGO® Education podczas tworzenia nowych zestawów. W trakcie spotkania każdy z uczestników będzie mógł zaprogramować zbudowany z klocków model i sterować nim, wykorzystując samodzielnie wytrenowany algorytm sztucznej inteligencji.

Piotr Borowik

Specjalista ds. szkoleń, Moje Bambino

Podczas warsztatów zademonstrujemy działanie i możliwości Asystenta AI Nowej Ery. To jedyne na rynku narzędzie sztucznej inteligencji bazujące na publikacjach wydawnictwa edukacyjnego – w tym na podręcznikach. Asystent NE pozwala błyskawicznie i bezpiecznie tworzyć materiały dydaktyczne w pełni dopasowane do potrzeb nauczycieli i uczniów. Mogą to być na przykład:

• scenariusze lekcji i pomysły na zajęcia,
• zadania, sprawdziany i karty pracy,
• krótkie, klarowne podsumowania i notatki dla uczniów.

Dzięki Asystentowi NE można także dostosować wygenerowane materiały do zróżnicowanych potrzeb poszczególnych uczniów.

Janusz S. Wierzbicki

Szkoleniowiec i autor podręczników, Wydawnictwo Nowa Era
 

Spotkanie dla nauczycieli i edukatorów, którzy chcą wprowadzić do swoich pracowni nowoczesne technologie i pokazać uczniom, że nauka może mieć wymiar namacalny, twórczy i interdyscyplinarny. Podczas warsztatów uczestnicy krok po kroku poznają świat grawerki laserowej – od podstaw działania urządzenia, przez kwestie bezpieczeństwa, aż po samodzielne przygotowanie pierwszego projektu.

Czego dowiedzą się uczestnicy?

• Jak bezpiecznie korzystać z grawerki laserowej w warunkach szkolnych,
• jak działa urządzenie i jakie są różnice między poszczególnymi modelami oraz technologiami,
• jak sprawnie poruszać się po aplikacji do projektowania i obsługi urządzenia,
• jak zaprojektować własny plik – od pomysłu do gotowego projektu,
• jak dobrać i skonfigurować parametry pracy do różnych materiałów (sklejka, akryl, karton, skóra i inne),
• jak włączyć grawerkę w scenariusze lekcji STEAM – łącząc technologię, inżynierię, matematykę i kreatywność.

Warsztaty mają charakter praktyczny – uczestnicy nie tylko obserwują, ale samodzielnie testują możliwości urządzenia, zadają pytania i sprawdzają, jak przenieść zdobytą wiedzę do swojej codziennej pracy z uczniami.

Warsztaty z podziałem dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych

Andrzej Królik

Ekspert rozwiązań edukacyjnych, educarium

Grzegorz Golański

Dyrektor GDP EDU

Maciej Jaworski

Cyberbezpieczeństwo najlepiej zrozumieć, kiedy można zobaczyć je w praktyce. Podczas warsztatu uczestnicy zobaczą na żywo, jak działają wybrane mechanizmy wykorzystywane w atakach hakerskich oraz jak niewielkie błędy użytkownika mogą prowadzić do realnego zagrożenia.

Wszystkie demonstracje przeprowadzimy w kontrolowanym środowisku, a każdy pokaz zakończymy omówieniem sposobów rozpoznawania i unikania podobnych zagrożeń.

Jakub Wieja

Programista, CyberSafers

Zapraszam Państwa serdecznie do nowoczesnego łączącego wiele różnych technologii edukacyjnych Escape Room-u. Aby odkryć jego tajemnice będziecie rozwiązywać wiele łamigłówek. Część z nich będzie wymagała współpracy a inne rywalizacji. Współpracy jak i rywalizacji rozumianej zarówno w sposób klasyczny jak i cyfrowy. Wszystkie zadania będą opierały się na nowoczesnych rozwiązaniach edukacyjnych: Genially, narzędzia MODI, własne urządzenia z czytnikami QR kodów, pracownia terminalowa vCloudPoint, praca zdalna z aplikacją i3LEARNHUB, monitor interaktywny i3CONNECT, aktywności tworzone za pomocą aplikacji i3LEARNHUB i LearningAps. I wisienka na torcie, czyli kostki I3CONNECT MOTION. Dzięki którym ruch staje się podstawą a nie przerwą w edukacji.

Jeśli przebrniecie przez wszystkie zagadki i wyzwania odkryję przed Państwem tajemnice narzędzi użytych w moim Escape Room-ie. Wierzę, że ta metoda na stałe zagości na Waszych lekcjach. Sami zdecydujcie, czy pasuje do wprowadzania nowych treści, utrwalania umiejętności, a może jako lekcja powtórzeniowa.

Zaletą warsztatu jest duża różnorodność wykorzystanych narzędzi. Być może niektóre już znacie, ale będą na pewno nowości. Z pewnością każdy znajdzie coś dla siebie.

Izabela Siewniak
Ambasadorka i3CONNECT w Polsce

Czterdziestopięciominutowe zanurzenie w metodzie, którą NeuroN Foundation realizuje w polskich szkołach — uczestnicy nie słuchają o warsztacie, tylko sami przez niego przechodzą, szeroko doświadczając na własnej skórze co kryje się pod pojęciem dezinformacja.

Radosław Myszka

Lider zespołu ds. szkoleń, NeuroN Foundation