Praca z osobami niedostosowanymi społecznie i profilaktyka społeczna

• Nauczysz się projektować programy profilaktyczne i terapeutyczne, co pomoże w pracy z osobami wymagającymi wsparcia.
• Zdobędziesz kwalifikacje do pracy w placówkach resocjalizacyjnych, wychowawczych i instytucjach readaptacyjnych, wspierając powrót do społeczeństwa.
• Nauczysz się efektywnego wspomagania rodzin i instytucji, co zwiększy efektywność działań w pracy z osobami niedostosowanymi społecznie.

• Zdobędziesz umiejętność planowania i realizowania działań resocjalizacyjnych i wychowawczych, co umożliwi skuteczną pomoc podopiecznym.
• Wiedzę zdobytą podczas zajęć wykorzystasz w praktycznych działaniach w terenie, co pozwoli lepiej zrozumieć rzeczywiste potrzeby i wyzwania.
• Opanujesz umiejętność diagnozy i projektowania rozwiązań, co usprawni pracę w instytucjach zajmujących się problemami społecznymi.

• Zatrudniasz się jako wychowawca w placówkach resocjalizacyjnych i rewalidacyjnych, pomagając w reintegracji społecznej.
• Pracujesz jako wychowawca w schroniskach dla nieletnich i zakładach poprawczych, prowadząc działania wychowawcze i edukacyjne.
• Jako pedagog w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i socjoterapeutycznych, koordynujesz procesy terapeutyczne.

• Zostaniesz terapeutą w organizacjach zajmujących się pomocą osobom wykluczonym społecznie, wspierając ich powrót do aktywnego życia.
• Pracujesz jako specjalista w instytucjach profilaktyki społecznej, opracowując i wdrażając programy zapobiegające patologiom społecznym.
• Będziesz doradcą w placówkach edukacyjnych, pomagając młodzieży w radzeniu sobie z problemami emocjonalnymi i społecznymi.

• Wykłady specjalistów w zakresie psychologii i pedagogiki.
• Specjaliści – praktycy pracujący z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi.
• Analiza konkretnych przypadków i sytuacji dostosowanych do specjalności.
• Absolwent po ukończeniu trzyletnich studiów pierwszego stopnia na kierunku: pedagogika jest przygotowany do pracy w różnych obszarach działalności edukacyjnej, wychowawczej w placówkach oświatowych, wychowawczych i opiekuńczych, w placówkach wsparcia dziennego oraz instytucjach pieczy zastępczej.

Ważnym i znaczącym czynnikiem wzbogacającym pedagogiczne kompetencje absolwentów są specjalności, które wyraźnie konkretyzują kwalifikacje. Szczegółowe kompetencje zawodowe absolwent uzyskuje w zakresie wybranej przez siebie specjalności. Absolwent studiów pierwszego stopnia nie posiada kwalifikacji nauczycielskich. Szczegółowe przepisy zostały określone w obwieszczeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1.07.2023 oraz zmianami z dn. 22.08.2023 r. w sprawie kwalifikacji nauczycieli.